PRIMERA
PARTE
PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES GENERALES
Los principios de la UNEFA van orientados al
Personal docente, estudiantado y empleados que desempeñan labores en la
Universidad, todos sin excepción deben seguir las reglas que rigen la
universidad como institución pública, seria y responsable.
Enfocados principalmente en los valores éticos y
morales que constituyen la base para lograr el comportamiento idóneo dentro de
la Universidad se busca desarrollar una base disciplinaria que permita realizar
con éxito la carrera dentro de la UNEFA.
Se persigue principalmente:
* El
respeto.
* La
moral direccionada al ejercicio de las actividades.
* Erradicar
conductas no apropiadas.
* La
convivencia como estudiantes de la institución.
SEGUNDA
PARTE
DE
LAS NORMAS DEL CÓDIGO DE ETICA
NORMAS
O DEBERES A CUMPLIR POR TODOS LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNEFISTA
Cada una de estas normas tienen como objetivo
propiciar y defender la creación de la mejora del ser humano a fin de que la
comunidad universitaria tome conciencia en el desarrollo armónico del recinto,
como un lugar sagrado de la vida universitaria; la creación y la integridad del
ser humano sin ninguna distinción, propiciando Cada una de estas normas tienen
como objetivo propiciar y defender la creación de la mejora del ser humano a
fin de que la comunidad universitaria tome conciencia en el desarrollo armónico
del recinto, como un lugar sagrado de la vida universitaria; la creación y la
integridad del ser humano sin ninguna distinción, propiciando los valores en
nuestra sociedad y el respeto a la institución ya que es donde se trabaja y
estudia, valorando la dignidad, la lealtad y la compostura de cada uno, creando
y manteniendo un clima agradable; al evitar situaciones conflictivas que
destruyan las relaciones interpersonales, contribuyendo con la disciplina, el
orden, respeto a las normas de supervisión y carácter militar de la institución
* Mostrar
humanidad ante los demás.
* Crear
conciencia digna de los miembros Unefistas.
* Defender
los derechos y deberes de la universidad.
* Evitar
situaciones conflictivas.
* Contribuir
con la disciplina.
* Fomentar
el sentido de pertenencia hacia la UNEFA.
CAPÍTULO
II
DE
LAS NORMAS O DEBERES A CUMPLIR POR EL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UIVERSIDAD
NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
El capítulo 2 habla sobre todas las normas que debe
cumplir el personal de la Unefa, ya sea proteger a cada estudiante de esta
universidad como también hacer cumplir las reglas de la misma, deben mantener
la ética, la moral y las buenas costumbres que se hablan en las leyes y
constitución venezolana.
El personal de la Unefa debe comprometerse con la
sociedad, observar la conducta del recinto y dar ejemplo para así elevar el
nivel intelectual, ético y moral de sus estudiantes, ayudar a conservar los
valores culturales ya que son la identidad nacional de cada venezolano formando
así personas justas, libres y honestas.
Norma 15: Desarrollar actitudes de
respeto, tolerancia, solidaridad, amistad, lealtad y servicio hacia los
restantes miembros de la comunidad universitaria resaltando en todo momento su
valor como personas con el fin de propiciar un clima institucional de sana
convivencia ciudadana. Esta norma busca fomentar el respeto tanto el alumnado
como el personal docente para que así se lidere un clima de estabilidad y educación
de excelencia en la institución ya que los valores que se inculcan son la base fundamental de
cualquier sociedad de sana convivencia
Norma 16: Cumplir puntualmente con
las funciones administrativas inherentes a su actividad académica. Busca la
puntualidad y responsabilidad en todas las actividades correspondientes.
Norma 17: Velar permanentemente su
propio desarrollo profesional a través de la realización de estudios de
postgrado conducentes o no al grado académico
Busca que la persona tenga sentido de superación y
no de quedarse solamente con el primer nivel de la educación universitaria para
que en la sociedad sean personas con un nivel de conocimiento y ejemplaridad a
seguir
Norma 18: Participar activamente
en el mejoramiento de la vida sociocultural de su entorno fomentando el
conocimiento y valoración de los aspectos que puedan contribuir a la formación
integral del venezolano
Esta normativa fomenta la participación de la
población universitaria en actividades arraigadas en nuestra cultura para que las
mismas prevalezcan en nuestra sociedad
Norma 19: Proponer constantemente
la búsqueda del saber y la 1ra verdad a través de la investigación teórica y
aplicada que además de nutrir su bagaje intelectual personal sirvan de
basamento a su desempeño como docente la normativa propone que el docente este
constantemente en la búsqueda de saberes y conocimientos para que la población
esté totalmente actualizada y la verdad con bases para que la población no sea
mediocre y no base las noticia especulaciones.
Norma 20: Los miembros del
personal académico deberán asistir a los actos que celebre la universidad a los
cuales sean convocados por las autoridades competentes. Esta normativa busca
que el personal docente de ejemplo a seguir.
Norma 21: Los integrantes del personal
académico deberán conformar normas de comisiones de trabajo y ser miembros de
jurado cuando así se lo solicite la autoridad competente.
Es una normativa que se debe acatar con el fin de
que el estudiantado sea evaluado desde varios puntos de vista distintos El
capitulo 2 habla sobre todas las normas que debe cumplir el personal de la
Unefa, ya sea proteger a cada estudiante de esta universidad como también hacer
cumplir la reglas de la misma, deben mantener la ética, la moral y las buenas
costumbres que se hablan en las leyes y constitución venezolana.
El personal de la Unefa debe comprometerse con la
sociedad, observar la conducta del recinto y dar ejemplo para así elevar el
nivel intelectual, ético y moral de sus estudiantes, ayudar a conservar los
valores culturales ya que son la identidad nacional de cada venezolano formando
así personas justas, libres y honestas.
TITULO
II
DE
LAS NORMAS O DEBERES A CUMPLIR POR EL PERSONAL ACADÉMICO DERIVADOS DE SU
FUNCIÓN DOCENTE, CON LOS ESTUDIANTES DE LA UNEFA
Impartir la normativa por medio
de actitudes y acciones que rigen la institución.
Acatar una conducta pública y
privada ajustada a la ética profesional, la moral y las buenas costumbres.
Mejorar constantemente su
formación profesional.
Desarrollar actitudes de respeto,
tolerancia, solidaridad, amistad y lealtad.
El docente debe ser Investigador
y desarrollar el hábito en sus estudiantes para aplicarlo en la vida cotidiana.
Debido a su altísima y delicada misión formadora, al
personal académico le concierne dedicarse al trabajo docente con plena
conciencia de servicio y compromiso con la sociedad y, en consecuencia, debe:
1. Observar en todo momento una conducta intachable, dada
la enorme responsabilidad de contribuir con su ejemplo a elevar el nivel
intelectual, ético y moral de sus estudiantes.
2. Colaborar con el fortalecimiento de la conciencia
ciudadana en sus alumnos y alumnas, por encima de los intereses personales.
3. Contribuir a la preservación y fortalecimiento de los
valores culturales, la identidad nacional, la familia, la libertad, la
democracia, la justicia, la solidaridad, la honestidad y la paz social en sus
estudiantes.
El código de
ética en este título pauta al que el docente tenga como misión ayudarles a los
estudiantes a formar capacidades de pensamiento, que les permitan tomar
posiciones ante temas como la sociedad, la política, la cultura, la religión, su propia vida, el trabajo,
etc. En definitiva, una prioridad de la actividad educativa de los docentes de
la unefa en la sociedad actual es facilitarles el desarrollo autónomo de su
capacidad de reflexión y de actuación.
El docente debe
tener una actitud de respeto, confianza, colaboración y laboriosidad académica,
que crea el clima propicio en torno a estrategias didácticas participativas,
para hacer posible el aprendizaje de los estudiantes, pero sin librar a éstos
del esfuerzo personal y colectivo que son necesarios para lograrlo. En primer
lugar el profesor debe ser una persona abierta, serena y tolerante, que asuma
ante sus alumnos el papel de mediador y consejero, que domine las nuevas
tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga capacidad para el trabajo en
equipo, que sea capaz de orientar personalmente y profesionalmente a los
alumnos, que tenga un alto grado de adaptabilidad a las situaciones
conflictivas y cambiantes del aula y del contexto social; y, sobre todo, debe
poseer tres cualidades: la ejemplaridad, la autoridad moral y la madurez
afectiva.
Podemos decir que enseñar y aprender constituyen procesos
que interactúan, pero al mismo tiempo, se refieren a dos procesos paralelos e
independientes que presentan características específicas que los distinguen.
Tanto la escuela como el docente son consecuencias sociales e influyen
decisivamente en la sociedad que estructuraran las generaciones futuras, es por
eso que el educador debe tener "ética", tanto profesional como personal.
CAPÍTULO
III
DE
LAS NORMAS O DEBERES A CUMPLIR POR EL PERSONAL ADMINISTRATIVO, TÉCNICO Y DE
SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA
ARMADA NACIONAL
Conducta ajustada a la ética
profesional, moral y buenas costumbres.
Mantenimiento del orden
institucional y disciplina.
Cumplir con los horarios establecidos
por la UNEFA.
Acatar reglamentos vigentes
propiciar ambiente de respeto, capacitarse constantemente.
CAPÍTULO
IV
DE
LAS NORMAS O DEBERES A CUMPLIR POR LOS ESTUDIANTES
Observar una Conducta intachable
dentro y fuera de la universidad.
Respetar en todo momento a los
profesores y demás personas.
Desarrollar una actitud de
respeto y colaboración hacia los compañeros.
Asistir puntualmente a la clases
dar su aporte a nivel cultural.
Dedicar el tiempo necesario al
estudio y la investigación.
Cultivar los valores de amistad,
honestidad, disciplina, justicia y vocación de servicio.
Cuidar el lenguaje, la vestimenta
y la presentación personal.
No permitir por ningún motivo
abusos por parte del docente, alumno o cualquier otra persona.
TERCERA
PARTE
DISPOSICIONES
FINALES
La
Modificación Total o Parcial del Presente Código de Ética será competencia
exclusiva del consejo Directivo de la
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL.
Los
Valores y el código de ética de la UNEFA buscan el desarrollo del pensamiento
crítico, crear conciencia en los alumnos, una constante formación integral y la
enseñanza de los principios de personalidad para construir la imagen del
estudiante UNEFISTA con sentido de pertenencia y ajustado a la realidad que se
vive actualmente
